共建共育共享成华特校积极开展家长教育开放日活动‘威廉希尔’

本文摘要：为贯彻让生活走出课堂、让学生南北社会核心教育理念，积极开展家校资源共享、共育、分享活动，5月21日，川师大特教实验校联手成华特校举办第29个全国助残日之家长教育开放日活动。

为贯彻让生活走出课堂、让学生南北社会核心教育理念，积极开展家校资源共享、共育、分享活动，5月21日，川师大特教实验校联手成华特校举办第29个全国助残日之家长教育开放日活动。全体家长走出学校、走出课堂，感觉学校对类似学生的反对和服务，交流交流教育方式策略，联合增进孩子的康复与发展，联合共享孩子的茁壮足迹。

AH2AH2家长开放日活动从早上晨间阳光体冶康复开始。该校根据类似儿童的运动能力，实行分层分类，积极开展13个项目体冶康复。看见同学们热火朝天的运动，家长们争相走出孩子中间，重新加入磨练的队伍：有的和孩子一起展开特奥跑步训练，有的和孩子一起扔到地滚球，还有的和孩子一起骑马均衡车操场上人声鼎沸，热闹非凡。AH2AH2晨练完结后，全体家长在操场上子集，副校长吴玉芹集中于讲解了家长开放日活动的决定和注意事项，家长们严肃倾听，自发性按班级排好的队伍为同学们竖立了较好榜样。

AH2AH2上午第一、二节课，家长走出教室，近距离参访课堂教学，每个班的老师精心打算，为家长们呈现出了两堂精彩纷呈的观摩课。家长们回应，通过入教室参访放学，不仅可以理解孩子在课堂上的自学情况，同时也可以理解班级老师的教学康复状况，感觉老师们对孩子的反对和服务，也不利于家长自学老师教授孩子的方法和技巧，进而增进家庭教育康复能力的提高。AH2AH2AH2课堂参访后，家长们以班级为单位分为两组，在副校长吴玉芹、覃佳利的率领下参观学校丰富多彩的康复设施和富裕特色的文化创设仿真小城市空间体验文化。

家长们每到一个地方都驻足观看，严肃聆听两位副校长对校园文化的理解，红绿灯、地铁线、小火车、环线对话游戏、河流主题楼层文化(锦江、沙河、江安河)等，探讨主题、扎根必须、富裕地域特色的文化创设让家长深感感慨。AH2AH2最后，各班家长代表参与了校长座谈会。校长刘小龙共享了学校刚取得的省政府教学成果二等奖的荣誉，讲解了家长教育开放日的目的、意义和内容，期望征询家长的合理表达意见和教育康复建议。

家长争相感激学校老师的艰辛代价，沉痛感觉孩子的在校康复发展、茁壮变化，同时就孩子教育康复方法、青春期教育、自我安全性维护、类似问题处置等与学校展开探究交流。AH2AH2家长教育开放日让家长们走出校园、走出课堂、走出学生，近距离注目孩子茁壮，看见孩子创造力，感觉学校管理，架起了一座家校良性对话的桥梁，超过谋求方法、优化环境、汇聚共识、推展发展的目的。

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